Сучасна медицина потребує професійних знань і надійно вибудуваних процесів організації надання медичної допомоги. Якість у медичній сфері знаходиться на перетині двох складових – професійних знань і досвіду, які дозволяють набути високої експертності.
АКАДЕМІЯ ЕПЛ зосереджує свою діяльність на розвитку саме цієї інтегрованої компетентності. Освітні програми АКАДЕМІЇ ЕПЛ орієнтовані на системне поглиблення клінічних і діагностичних знань у сфері онкології, а також на вдосконалення організації та управління процесами закладів охорони здоров’я.
Окремим напрямом є впровадження та підтримка програм безперервного професійного розвитку (БПР) працівників сфери охорони здоров’я.
Навчання в АКАДЕМІЇ ЕПЛ орієнтоване на практичне застосування сучасних знань у сфері патоморфологічної діагностики і міжнародних вимог до її процесів:
- World Health Organization (WHO)
- College of American Pathologists (CAP)
- Royal College of Pathologists (RCP)
- International Society of Gynecological Pathologists (ISGP)
- International Society of Urological Pathology (ISUP)
- European Society of Pathology (ESP)
- International Collaboration on Cancer Reporting (ICCR)
- International Organization for Standardization (ISO)
- Clinical Laboratory Improvement Amendments (CLIA)
- Clinical and Laboratory Standards Institute (CLSI)
- та інші.
Ми розглядаємо професійний розвиток як безперервний процес, що забезпечує підвищення точності морфологічної інтерпретації, оптимізацію внутрішніх процесів медичних закладів і, як результат, — підвищення рівня безпеки та ефективності медичної допомоги.
Про безперервний професійний розвиток
Основні засади здійснення безперервного професійного розвитку (БПР) працівників сфери охорони здоров’я визначає постанова Кабінету Міністрів України від 14 липня 2021 р. № 725 та Наказ МОЗ України від 22.02.2019 № 446 «Деякі питання безперервного професійного розвитку лікарів» (зі змінами).
БПР працівників сфери охорони здоров’я здійснюється шляхом здобуття неформальної освіти під час проходження навчання на заходах БПР. Заходи БПР можуть проводитися в очній (семінари, тренінги, конференції, майстер-класи), дистанційній (вебінари, онлайн-курси, електронні освітні платформи), змішаній (поєднання очної та дистанційної форм) формах, а також у форматі самостійного навчання за затвердженими програмами з обов’язковим оцінюванням результатів.